剩下的盛夏 – Letras Bilíngues Chinês/Português

• Por: TFBOYS
• Álbum: 大夢想家

Letras e Tradução

[Português]

O canto das cigarras é o sino que marca a contagem regressiva lá fora

As notas das provas são as trepadeiras que sobem

A borboleta que desenhei na sua palma já voou?

As nuvens brancas são as pipas que o céu azul está empinando

A juventude somos nós correndo no pátio

Não se preocupe em se machucar, aventure-se corajosamente em busca dos sonhos

Ainda me lembro, eu estava esperando você sair da aula

As flores frescas que queria te dar, eu as segurava na mão

Os colegas que passavam, todos estavam sorrindo

Porque as flores estavam tão frescas que até as abelhas ainda estavam paradas

Oh oh, fui picado!

Oh oh, você sorriu

Oh oh, que constrangimento

Oh oh, seu rosto corou

O balanço sob o bordo, a paixão secreta do verão

Nós dissemos que ficaríamos sempre um ao lado do outro

A luz no corredor, o campus em silhueta, em breve será passado

(O balanço sob o bordo, a paixão secreta do verão)

(Nós dissemos que ficaríamos sempre um ao lado do outro)

No dia da formatura, o tempo que resta

Será que podemos não dizer adeus tão facilmente?

O clique do obturador, de mãos dadas, uma pausa na infância

E o verão que resta? Oh oh, fui picado!

E o verão que resta? Oh oh, você sorriu

E o verão que resta? Oh oh, que constrangimento

Seu rosto corou, meu rosto inchou

E o verão que resta? Oh oh, fui picado!

E o verão que resta? Oh oh, você sorriu

E o verão que resta? Oh oh, que constrangimento

O canto das cigarras é o sino que marca a contagem regressiva lá fora

As notas das provas são as trepadeiras que sobem

A borboleta que desenhei na sua palma já voou?

As nuvens brancas são as pipas que o céu azul está empinando

A juventude somos nós correndo no pátio

Não se preocupe em se machucar, aventure-se corajosamente em busca dos sonhos

Ainda me lembro, eu estava esperando você sair da aula

As flores frescas que queria te dar, eu as segurava na mão

Os colegas que passavam, todos estavam sorrindo

Porque as flores estavam tão frescas que até as abelhas ainda estavam paradas

Oh oh, fui picado!

Oh oh, você sorriu

Oh oh, que constrangimento

Oh oh, seu rosto corou

O balanço sob o bordo, a paixão secreta do verão

Nós dissemos que ficaríamos sempre um ao lado do outro

A luz no corredor, o campus em silhueta, em breve será passado

(O balanço sob o bordo, a paixão secreta do verão)

(Nós dissemos que ficaríamos sempre um ao lado do outro)

No dia da formatura, o tempo que resta

Será que podemos não dizer adeus tão facilmente?

O clique do obturador, de mãos dadas, uma pausa na infância

E o verão que resta? Oh oh, fui picado!

E o verão que resta? Oh oh, você sorriu

E o verão que resta? Oh oh, que constrangimento

Seu rosto corou, meu rosto inchou

E o verão que resta? Oh oh, fui picado!

E o verão que resta? Oh oh, você sorriu

E o verão que resta? Oh oh, que constrangimento

...

[Chinês]

蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲

考卷的分數是往上爬的樹藤

我畫在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎?

白雲是藍天正在放的風箏

青春是操場奔跑的我們

不要擔心受傷 勇敢的朝夢想闖一闖

還記得 我在等你下課

想送你的鮮花 我手拿著

經過的同學 大家都笑著

因為花新鮮到蜜蜂都還停留著

喔喔 被叮了

喔喔 你笑了

喔喔 尷尬了

喔喔 你的臉紅了

楓下的鞦韆 盛夏的暗戀

我們說過要永遠在對方身邊

走廊的光線 剪影的校園 即將是從前

(楓下的鞦韆 盛夏的暗戀)

(我們說過要永遠在對方身邊)

畢業的那天 剩下的時間

能不能別輕易就說了再見?

快門按下 手牽著手 暫停童年

剩下的盛夏呢? 喔喔 被叮了

剩下的盛夏呢? 喔喔 你笑了

剩下的盛夏呢? 喔喔 尷尬了

你的臉紅了 我的臉腫了

剩下的盛夏呢? 喔喔 被叮了

剩下的盛夏呢? 喔喔 你笑了

剩下的盛夏呢? 喔喔 尷尬了

蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲

考卷的分數是往上爬的樹藤

我畫在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎?

白雲是藍天正在放的風箏

青春是操場奔跑的我們

不要擔心受傷 勇敢的朝夢想闖一闖

還記得 我在等你下課

想送你的鮮花 我手拿著

經過的同學 大家都笑著

因為花新鮮到蜜蜂都還停留著

喔喔 被叮了

喔喔 你笑了

喔喔 尷尬了

喔喔 你的臉紅了

楓下的鞦韆 盛夏的暗戀

我們說過要永遠在對方身邊

走廊的光線 剪影的校園 即將是從前

(楓下的鞦韆 盛夏的暗戀)

(我們說過要永遠在對方身邊)

畢業的那天 剩下的時間

能不能別輕易就說了再見?

快門按下 手牽著手 暫停童年

剩下的盛夏呢? 喔喔 被叮了

剩下的盛夏呢? 喔喔 你笑了

剩下的盛夏呢? 喔喔 尷尬了

你的臉紅了 我的臉腫了

剩下的盛夏呢? 喔喔 被叮了

剩下的盛夏呢? 喔喔 你笑了

剩下的盛夏呢? 喔喔 尷尬了

Vocabulário chave

Vocabulário	Significados
鳴 míng B2	verb - piar; cantar (de insetos ou pássaros)
鐘聲 zhōng shēng B2	noun - som de sino
考卷 kǎo juàn B1	noun - prova, papel do exame
分數 fēn shù A2	noun - pontuação, nota
樹藤 shù téng C1	noun - cipó; trepadeira lenhosa
蝴蝶 hú dié A1	noun - borboleta
飛走 fēi zǒu B1	verb - voar embora
青春 qīng chūn B2	noun - juventude
奔跑 bēn pǎo A2	verb - correr
勇敢 yǒng gǎn B1	adjective - corajoso
夢想 mèng xiǎng B1	noun - sonho; aspiração verb - sonhar
鮮花 xiān huā B1	noun - flores frescas
蜜蜂 mì fēng A2	noun - abelha
臉紅 liǎn hóng B2	adjective/verb - ficar vermelho; corar
暗戀 àn liàn C2	noun/verb - amor secreto
剪影 jiǎn yǐng C1	noun - silhueta
畢業 bì yè B1	verb - formar-se noun - formatura
再見 zài jiàn A1	interjection/verb - adeus

Estruturas gramaticais chave

• 蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲

  ➔ Estrutura atributiva com 的; liga uma cláusula descritiva a um substantivo.

  ➔ A linha usa o "的" para ligar o modificador relativo "漸漸倒數的" ao substantivo "鐘聲".

• 考卷的分數是往上爬的樹藤

  ➔ Novamente, ligação com 的 para modificar o substantivo.

  ➔ A linha utiliza novamente o "的" para ligar o modificador descritivo "往上爬的" ao substantivo.

• 我畫在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎?

  ➔ Frase relativa com a estrutura 在...上的; 'a borboleta na sua mão'.

  ➔ A linha usa a construção '在...上的' para formar uma oração relativa que significa 'a borboleta na tua mão'.

• 白雲是藍天正在放的風箏

  ➔ Uso de 的 para descrever uma ação em curso; o papagaio com o modificador '正在放的'.

  ➔ A linha usa o 的 para ligar o modificador em curso '正在放的' ao substantivo '風箏'.

• 青春是操場奔跑的我們

  ➔ Novamente, uso do 的 para ligar o modificador descritivo '奔跑的我們' ao substantivo.

  ➔ A linha liga o modificador descritivo '奔跑的' ao pronome/nome '我們'.

• 不要擔心受傷 勇敢的朝夢想闖一闖

  ➔ Uso de 的 depois de adjetivos para formar um modificador; '勇敢的' descreve o sujeito implícito.

  ➔ A linha utiliza o '的' após o adjetivo para formar um modificador do sujeito subentendido, como em '勇敢的'.

• 楓下的鞦韆 盛夏的暗戀

  ➔ Enumeração de grupos nominais com 的 como modificador.

  ➔ A linha apresenta dois grupos nominais descritivos ligados pelo 的 de posse/relacionamento.

• 畢業的那天 剩下的時間

  ➔ Mais uma vez, o uso de 的 para formar expressão temporal.

  ➔ A linha utiliza o 的 para ligar um modificador descritivo a '那天' e '時間'.

• 快門按下 手牽著手 暫停童年

  ➔ Uso de 著 após os verbos para indicar ação em curso; encadeamento de ações com 手牽著手.

  ➔ A linha usa o marcador de progressão '著' após os verbos para indicar ação em curso.