23

• Par: Mike WiLL Made-It, Miley Cyrus, Wiz Khalifa, Juicy J

Paroles:

Vocabulaire dans cette chanson:

Vocabulaire	Significations
club /klʌb/ A2	noun - club
high /haɪ/ A1	adjective - haut adjective - défoncé
shades /ʃeɪdz/ B1	noun - lunettes de soleil
skirt /skɜːrt/ A1	noun - jupe
feet /fiːt/ A1	noun - pieds
trippy /ˈtrɪpi/ B2	adjective - hallucinatoire
couch /kaʊtʃ/ A2	noun - canapé
house /haʊs/ A1	noun - maison
bottle /ˈbɒtl/ A1	noun - bouteille
respect /rɪˈspekt/ B1	noun - respect verb - respecter
model /ˈmɒdl/ A2	noun - modèle
shame /ʃeɪm/ B2	noun - honte
fly /flaɪ/ B1	adjective - élégant
dance /dæns/ A1	verb - danser noun - danse
nature /ˈneɪtʃər/ A2	noun - nature
hands /hændz/ A1	noun - mains
flavors /ˈfleɪvərz/ B1	noun - saveurs
athlete /ˈæθliːt/ B1	noun - athlète

Grammaire:

• Man, y'all scared to do it how I do it

  ➔ Contraction informelle 'y'all' et formulation familière. Utilisation de 'how' dans une construction comparative.

  ➔ Cette ligne utilise un langage informel ('y'all') typique de certains dialectes et présente une façon familière d'exprimer la comparaison ('how I do it'), ce qui implique le style ou l'approche unique de l'orateur. La structure souligne que les autres hésitent à imiter ce style distinctif.

• I'm in the club, high on purp with some shades on

  ➔ Utilisation de prépositions ('in', 'on', 'with') pour décrire le lieu et l'état. Ellipse du verbe auxiliaire ('I am'). Formulation informelle.

  ➔ Cette ligne transmet efficacement le lieu où se trouve l'orateur (dans le club) et son état (high on 'purp', un terme d'argot pour purple drank, et portant des lunettes de soleil) en utilisant des phrases prépositionnelles concises et en omettant le verbe auxiliaire 'am' pour plus de brièveté. C'est courant dans le langage informel et les paroles de chansons.

• Tatted up, mini skirt with my J's on

  ➔ Participe passé utilisé comme adjectif ('tatted up'). Utilisation de 'with' pour indiquer l'accompagnement. Accord sujet-verbe implicite ('I am').

  ➔ 'Tatted up' agit comme un adjectif décrivant l'orateur. 'With my J's on' indique ce que porte l'orateur. La structure de la phrase repose sur la compréhension du sujet implicite ('I am') par l'auditeur/lecteur, ce qui la rend concise et rythmée, adaptée aux paroles de la chanson.

• So get like me

  ➔ Mode impératif ('get') utilisé pour encourager l'émulation. Utilisation de 'like' comme préposition signifiant 'similaire à'.

  ➔ Il s'agit d'un impératif simple et direct qui invite les autres à adopter les qualités, le style ou le comportement de l'orateur. 'Like' ici fonctionne comme une préposition similaire en signification à 'similaire à'.

• I be rockin' J's or I be rockin' Taylors

  ➔ Utilisation non standard de 'be' pour indiquer une action habituelle. Conjonction alternative 'or'.

  ➔ L'utilisation de 'be' dans ce contexte (au lieu de 'am' ou 'is') est une caractéristique de l'anglais vernaculaire afro-américain (AAVE) et indique une action habituelle ou continue. Cela signifie que l'orateur porte régulièrement des J ou des Taylors. 'Or' présente une option alternative.

• Waitress asked how many bottles, I said 23

  ➔ Question indirecte intégrée dans une phrase. Ellipse (omission) de mots pour plus de brièveté (par exemple, 'The waitress asked me'). Discours direct rapporté brièvement en utilisant 'said'.

  ➔ Cette ligne démontre l'efficacité de la narration. 'Waitress asked how many bottles' rapporte une question indirecte, omettant le 'me' par souci de brièveté. 'I said 23' rapporte directement la réponse de l'orateur, conservant à nouveau la concision.