DIFÍCIL – Paroles bilingues Espagnol/Français
Paroles et Traduction
Vocabulaire clé
Vocabulaire | Significations |
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tristeza /tɾisˈte.θa/ B1 |
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mundo /ˈmun.do/ A1 |
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razón /raˈθon/ B1 |
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odio /ˈo.ðjo/ B1 |
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dolor /doˈloɾ/ A2 |
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vida /ˈbi.ða/ A1 |
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futuro /fuˈtu.ɾo/ A2 |
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feliz /feˈliθ/ A2 |
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soñaba /soˈɲa.βa/ B1 |
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mirada /miˈɾa.ða/ B1 |
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perdido /peɾˈði.ðo/ A2 |
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llanto /ˈʎan.to/ B2 |
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destrozándome /des.tɾoˈθan.do.me/ C1 |
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fuerzas /ˈfweɾ.θas/ B1 |
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camino /kaˈmi.no/ A1 |
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inocencia /i.noˈθen.θja/ B2 |
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muerte /ˈmweɾ.te/ A2 |
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corazón /ko.ɾaˈθon/ A1 |
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Structures grammaticales clés
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Gracias, tristeza, por hacerme, por darme lo que nadie me dio, ápices de realidades en un mundo sin razón.
➔ Subjonctif après le pronom relatif 'ce que'
➔ L'expression "lo que nadie me dio" utilise le subjonctif (aurait pu être "diera"). C'est un cas général car l'objet est indéfini, donc le subjonctif est approprié.
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La vida es esa piba que jamás se pone a tiro.
➔ Utilisation de 'se pone a' + infinitif.
➔ 'Se pone a tiro' signifie être à portée de main. 'Se pone a' + infinitif exprime le début d'une action ou une disposition à faire quelque chose.
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No perdió el trabajo, perdió el futuro de sus hijos.
➔ Structure parallèle pour l'emphase.
➔ La structure parallèle utilisant "perdió el trabajo, perdió el futuro" met en évidence l'impact dévastateur de la perte d'emploi. La répétition de "perdió" souligne l'ampleur de ce qui a été perdu.
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Siempre fui feliz por eso. Yo tenía rap, y rap y Ambkor llegarían lejos.
➔ Utilisation du conditionnel pour exprimer une possibilité dans le passé.
➔ "Llegarían lejos" est le conditionnel de "llegar". Il exprime ce que l'orateur pensait qu'il se produirait dans le passé sur la base de certaines conditions.
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Yo no sé si sé, no sé si es fe. Yo no oí a Jesús con tanto llanto.
➔ Question indirecte utilisant 'si'.
➔ 'No sé si sé' et 'no sé si es fe' sont des questions indirectes introduites par la conjonction 'si' (si/si). Elles expriment un doute quant au fait de savoir quelque chose ou si quelque chose est la foi.
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Seguía preguntándome si pedirme perdón, ya que fui yo quien mató Todas las fuerzas que apenas quedaban después del dolor, y no, no, no
➔ Imparfait ('seguía preguntándome') + proposition relative complexe ('quien mató...').
➔ "Seguía preguntándome" décrit une action continue dans le passé. "Quien mató" introduit une proposition relative qui spécifie qui a réalisé l'action de tuer, ajoutant un détail à la phrase.
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Más piedras que rosas en el camino, no me cuentes lo que sufres con mirarte lo imagino.
➔ Structure comparative ('más...que') et utilisation de 'se' impersonnel avec 'imagino'.
➔ "Más piedras que rosas" établit une comparaison. La phrase "con mirarte lo imagino" utilise une construction impersonnelle, impliquant que l'orateur peut imaginer la souffrance de l'autre personne simplement en la regardant.
Même chanteur/chanteuse
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