Les Cloches Du Hameau – Paroles en Français

• Par: Celine Dion

Paroles et Traduction

[Français]

Les cloches du hameau

Chantent dans la campagne

Le son du chalumeau

Égaie la montagne

On entend, on entend

Les bergers, les bergers

Chanter dans les prairies

Ces refrains si légers

Qui charment leurs amies

Tra la la, tra la la la la la

Tra la la la la la la la la la la

Tra la la, tra la la la la la

Tra la la la la la la la la la la

C'est l'heure du retour

Et la jeune bergère

Voyant la fin du jour

Regagne sa chaumière

On entend, on entend

Les bergers, les bergers

Chanter dans les prairies

Ces refrains si légers

Qui charment leurs amies

Tra la la, tra la la la la la

Tra la la la la la la la la la la

Tra la la, tra la la la la la

Tra la la la la la la la la la la

Lorsque dans le rocher

La tempête tourmente

Autour du vieux foyer

Joyeusement l'on chante

On entend, on entend

Les bergers, les bergers

Chanter dans les prairies

Ces refrains si légers

Qui charment leurs amies

Tra la la, tra la la la la la

Tra la la la la la la la la la la

Tra la la, tra la la la la la

Tra la la la la la la la la la la

...

Vocabulaire clé

Vocabulaire	Significations
cloches /klɔʃ/ A2	noun - cloches
hameau /am.o/ B1	noun - hameau
chantent /ʃɑ̃t/ A2	verb - chanter
campagne /kɑ̃.paɲ/ A2	noun - campagne
son /sɔ̃/ A1	noun - son
chalumeau /ʃa.ly.mo/ B2	noun - chalumeau
montagne /mɔ̃.taɲ/ A2	noun - montagne
entendre /ɑ̃.tɑ̃d/ B1	verb - entendre
bergers /bɛʁ.ʒe/ A2	noun - bergers
prairies /pʁɛ.ʁi/ B1	noun - prairies
refrains /ʁə.fʁɛ̃/ B2	noun - refrains
légers /le.ʒɛʁ/ B1	adjective - légers
charment /ʃaʁ.mɑ̃/ B2	verb - charmer
jeune /ʒœn/ A1	adjective - jeune
fin /fɛ̃/ A1	noun - fin
jour /ʒuʁ/ A1	noun - jour
chaumière /ʃo.mjɛʁ/ B2	noun - chaumière
tempête /tɑ̃.pɛt/ B2	noun - tempête
foyer /fwa.je/ B1	noun - foyer

Structures grammaticales clés

• Les cloches du hameau chantent dans la campagne.

  ➔ Présent pour des actions habituelles.

  ➔ La phrase "Les cloches du hameau" indique que les cloches sonnent actuellement.

• On entend, on entend les bergers chanter dans les prairies.

  ➔ Répétition pour l'emphase.

  ➔ La répétition de "on entend" souligne le son des bergers.

• C'est l'heure du retour.

  ➔ Utilisation de 'c'est' pour l'identification.

  ➔ La phrase "C'est l'heure" identifie le temps comme l'heure du retour.

• Lorsque dans le rocher, la tempête tourmente.

  ➔ Utilisation de 'lorsque' pour les clauses temporelles.

  ➔ Le mot "lorsque" introduit une condition liée à la tempête.

• Joyeusement l'on chante.

  ➔ Placement de l'adverbe avant le verbe.

  ➔ L'adverbe "joyeusement" décrit comment le chant est fait.