Repent
歌詞:
この曲の語彙:
語彙 | 意味 |
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repent /rɪˈpɛnt/ B2 |
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world /wɜːld/ A1 |
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shame /ʃeɪm/ B1 |
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leadership /ˈliːdərʃɪp/ B2 |
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fail /feɪl/ A2 |
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motivate /ˈmoʊtɪveɪt/ B2 |
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personal /ˈpɜːrsənəl/ A2 |
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temper /ˈtempər/ B2 |
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patience /ˈpeɪʃəns/ B1 |
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blame /bleɪm/ B1 |
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disaster /dɪˈzæstər/ B2 |
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boss /bɔːs/ A2 |
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master /ˈmæstər/ B1 |
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pace /peɪs/ B1 |
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pray /preɪ/ A2 |
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peace /piːs/ A1 |
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pain /peɪn/ A2 |
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fate /feɪt/ B1 |
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power /ˈpaʊər/ A2 |
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insane /ɪnˈseɪn/ B2 |
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cure /kjʊr/ B1 |
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defend /dɪˈfend/ B1 |
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文法:
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Yuh hear mi, God fi repent, yuh know
➔ ジャマイカのパトワ/クレオール語の使用:「fi」は「to/for」を意味します。
➔ ここでの「fi」という単語は前置詞として使用され、「to」または「for」を意味します。これはジャマイカのパトワ語の一般的な特徴です。
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Can't you see it's a cryin' shame?
➔ 動名詞としての形容詞(「cryin'」)
➔ 「cryin'」という単語は「crying」の短縮形であり、ここでは「shame」を説明するために形容詞として使用され、フレーズに感情的な強度を追加します。
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Think they're the boss but a who are the master?
➔ 主語-動詞の倒置を伴う疑問文の構造と、ジャマイカのパトワ語の使用(「who」の前に「a」)。
➔ 標準的な「who is the master?」の代わりに、文は「a who are the master?」を使用します。「a」はジャマイカのパトワ語に特有のものです。また、倒置された構造は質問を強調します。
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Life set a pace, every thing's much faster
➔ 助動詞(「has」または「is」)および形容詞を伴う比較副詞(「much」)の省略(省略)。
➔ 「Life set a pace」という文は、「Life has set a pace」と解釈できます。また、「every thing's much faster」は、「everything is much faster」と言うためのカジュアルな方法であり、簡潔にするために助動詞を省略しています。
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Fightin' for what they did not create
➔ "fighting"の短縮形と否定的な過去単純時制を使用した関係詞節
➔ 「fightin'」という単語は、「fighting」の口語的な短縮形です。「what」は、彼らが戦っている目的を説明する節を紹介しますが、それは彼らが作成したものではありません。
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Instead of finding a cure, we should look for the means to prevent
➔ "Instead of" + 動名詞 (finding)、助動詞 (should) + 不定詞 (look)、「the means to」 + 不定詞 (prevent)
➔ この文では、代替アクションを紹介するために、「instead of」の後に動名詞が続いています。「should look」は提案または義務を表します。「The means to prevent」は目的または能力を示します。