Hi Kids – 영어/한국어 이중 언어 가사
가사 및 번역
주요 어휘
어휘 | 의미 |
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kids /kɪdz/ A2 |
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arm /ɑːrm/ A2 |
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hello /həˈloʊ/ A1 |
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sound /saʊnd/ A2 |
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power /ˈpaʊər/ B2 |
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track /træk/ B1 |
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finger /ˈfɪŋgər/ A2 |
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game /ɡeɪm/ A2 |
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set /sɛt/ B2 |
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play /pleɪ/ A2 |
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kill /kɪl/ B2 |
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run /rʌn/ A1 |
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주요 문법 구조
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Werft den Arm hoch und gebt mir ein "Hallo"
➔ 명령형과 접속사를 결합한 문장
➔ 명령형 "Werft" (던져라)와 "gebt" (주세요)를 "und" (그리고)와 결합하여 여러 동작을 지시하고 있습니다.
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Sie sagen ich hätt' Power
➔ 간접화법과 접속법의 사용
➔ "ich hätt'"는 "ich hätte"의 구어체 축약형으로, 가정이나 추측을 표현하는 접속법을 사용합니다.
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Ich weiß nicht, denn es ist mir irgendwie so peinlich
➔ "wissen nicht"와 부사구"irgendwie so"를 사용한 가정법
➔ "Ich weiß nicht"(모르겠다)는 불확실성을 나타내며, "irgendwie so"(어쨌든 그런 느낌)는 부사로서 의심이나 망설임을 의미합니다。
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Und das wichtigste ist
➔ 최상급 형용사 "wichtigste"와 동사 "ist"의 사용
➔ "wichtigste"는"wichtig"(중요한)의 최상급 형태이며, 동사"ist"(이다)와 함께 가장 중요한 것을 나타냅니다.
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Jeder der mich nicht kennt nimmt trotzdem den Arm hoch!
➔ "der mich nicht kennt"라는 관계절과 부정대명사"Jeder"의 사용
➔ "der mich nicht kennt"는 관계절로 "모르는 사람"을 설명하고, "Jeder"는 불특정 대명사로 "누구든"을 의미합니다. 이 둘이 함께, 모르는 사람도 손을 들 것이라고 전달합니다.