歌词与翻译
快來學習《LIT》這首充滿夏日氛圍的日語歌曲吧!從重複的 "nananana Lit day"、"heat heat heat" 到節奏感十足的副歌,你可以練習發音、口語節奏以及常見的日語慣用語,體驗結合1960年代衝浪吉他與現代節拍的獨特風格,讓語言學習變得更有趣、更動感。
重点词汇
| 词汇 | 含义 |
|---|---|
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day /deɪ/ A1 |
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wake /weɪk/ A2 |
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sun /sʌn/ A1 |
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body /ˈbɒdi/ A2 |
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dance /dæns/ A1 |
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rhythm /ˈrɪðəm/ B1 |
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focus /ˈfoʊkəs/ B2 |
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moment /ˈmoʊmənt/ A2 |
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heat /hiːt/ B1 |
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smash /smæʃ/ B2 |
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show /ʃoʊ/ A2 |
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bouncing /ˈbaʊnsɪŋ/ B2 |
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重点语法结构
-
What you got, man!?
➔ 用疑问词进行强调的倒装
➔ 该短语使用*倒装*,将疑问词放在主语之前以强调。
-
make up "oh really good!"
➔ *make up* 作为短语动词,意思是组成或创作
➔ *make up* 用于表示组成或创作某事,这里强调一种积极的感觉。
-
完全に合わしていく フォーカスをlock on
➔ *lock on* 作为短语动词,意思是集中或凝视某物
➔ *lock on* 作为短语动词,意为牢牢聚焦或固定注意力。
-
夏の香りの風を吹かせて
➔ '吹かせて' 是使役形式,意味着使风吹起
➔ '吹かせて' 是使役形式,表达让风在夏天吹起。
-
もしFeeling Lit say hell yeah!
➔ 使用第二条件句表达假设或激励的话语
➔ 短语'If you feeling Lit say hell yeah!' 使用第二条件句结构来激励或鼓励参与。
-
so keep my swag
➔ 使用祈使句或鼓励性短语,动词用现在时的 *keep* 来保持风格或态度
➔ 短语用祈使句*keep*鼓励保持自己的风格(swag)。
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