I Wish – Letras bilingües Inglés/Español
Letras y Traducción
Descubre “I Wish”, una canción perfecta para aprender español a través de letras reflexivas y emocionales. Practica vocabulario sobre sentimientos, familia y el paso del tiempo mientras te sumerges en una historia llena de melancolía y esperanza que conecta con quienes han enfrentado la pérdida.
♪ TENÍA DIEZ AÑOS - CUANDO ME DI CUENTA ♪
♪ ALGUNAS DESPEDIDAS SON PARA SIEMPRE ♪
♪ ¿QUÉ SIGNIFICA ESO - PARA TI Y PARA MÍ? ♪
♪ CREÍ QUE - SIEMPRE ESTARÍAMOS JUNTOS ♪
♪ ¿CÓMO PODÍA LA PERSONA - QUE ME ENSEÑÓ A RESPIRAR ♪
♪ DAR SU ÚLTIMO SUSPIRO - JUSTO DELANTE DE MÍ? ♪
♪ AHORA SÉ DEMASIADO ♪
♪♪♪
♪ DESEARÍA PODER SEGUIR VIENDO - EL MUNDO A TRAVÉS DE ESOS OJOS ♪
♪ AÚN VEO LOS COLORES, - PERO NO SON TAN CLAROS - NI TAN BRILLANTES ♪
♪ OH, CUANTO MÁS VIEJOS NOS HACEMOS, - LOS COLORES CAMBIAN ♪
♪ SÍ, EL CABELLO SE VUELVE GRIS - PERO EL AZUL SE QUEDA ♪
♪ DESEARÍA, DESEARÍA ♪
♪ RECUERDO VER A MI PAPÁ LLORAR ♪
♪ POR PRIMERA VEZ, - ESTÁBAMOS ABAJO ♪
♪ HABLANDO DE - CÓMO MURIÓ SU PAPÁ ♪
♪ Y CÓMO DESEABA - HABER PODIDO ESTAR ALLÍ ♪
♪ DIJO "¿CÓMO PODÍA LA PERSONA - QUE ME ENSEÑÓ A RESPIRAR ♪
♪ DAR SU ÚLTIMO SUSPIRO - NO DELANTE DE MÍ?" ♪
♪ AHORA SÉ DEMASIADO ♪
♪♪♪
♪ DESEARÍA PODER SEGUIR VIENDO - EL MUNDO A TRAVÉS DE ESOS OJOS ♪
♪ AÚN VEO LOS COLORES, - PERO NO SON TAN CLAROS - NI TAN BRILLANTES ♪
♪ OH, CUANTO MÁS VIEJOS NOS HACEMOS, - LOS COLORES CAMBIAN ♪
♪ SÍ, EL CABELLO SE VUELVE GRIS - PERO EL AZUL SE QUEDA ♪
♪ DESEARÍA, DESEARÍA ♪
♪♪♪
♪ QUÉDATE UN POCO MÁS ♪
♪ NO ESTOY LISTO PARA QUE TE VAYAS ♪
♪ NI SIQUIERA HA SUCEDIDO ♪
♪ PERO HE ESTADO DE LUTO - DESDE LOS DIEZ AÑOS ♪
♪ QUÉDATE UN POCO MÁS ♪
♪ DESEARÍA PODER SEGUIR VIENDO - EL MUNDO A TRAVÉS DE ESOS OJOS - WHOAH ♪
♪ AÚN VEO LOS COLORES, - PERO NO SON TAN CLAROS - NI TAN BRILLANTES ♪
♪ OH, CUANTO MÁS VIEJOS NOS HACEMOS, - LOS COLORES CAMBIAN ♪
♪ SÍ, EL CABELLO SE VUELVE GRIS - PERO EL AZUL SE QUEDA ♪
♪ ASÍ QUE DESEARÍA, DESEARÍA ♪
♪♪♪
♪ [VOCALIZANDO] ♪
♪♪♪
Vocabulario clave
| Vocabulario | Significados |
|---|---|
|
realized /ˈrɪəlaɪzd/ B1 |
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goodbyes /ˌɡʊdˈbaɪz/ B2 |
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forever /fərˈɛvər/ C1 |
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meaning /ˈmiːnɪŋ/ A2 |
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color /ˈkʌlər/ A2 |
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see /siː/ A1 |
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bright /braɪt/ B2 |
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change /tʃeɪndʒ/ B1 |
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hair /hɛər/ A2 |
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stay /steɪ/ A2 |
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longe /ˈlɒŋɡər/ B2 |
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mourning /ˈmɔːrnɪŋ/ C1 |
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Estructuras gramaticales clave
-
I WAS TEN YEARS OLD WHEN I REALIZED
➔ Pasado simple
➔ La frase utiliza el pasado simple para indicar una acción completada en el pasado.
-
HOW COULD THE PERSON WHO TAUGHT ME TO BREATHE
➔ Verbo modal 'Could'
➔ El uso de 'could' expresa habilidad o posibilidad en el pasado.
-
I WISH I COULD STILL SEE THE WORLD THROUGH THOSE EYES
➔ Deseo + Pasado simple
➔ La estructura 'I wish + pasado simple' se utiliza para expresar un deseo por una situación que no es verdadera.
-
THE OLDER WE GET, THE COLORS THEY CHANGE
➔ Estructuras comparativas
➔ La frase utiliza una estructura comparativa para mostrar una relación entre la edad y el cambio.
-
I HAVE BEEN MOURNING SINCE TEN YEARS OLD
➔ Presente perfecto continuo
➔ Este tiempo se utiliza para expresar una acción que comenzó en el pasado y continúa hasta el presente.
-
STAY A LITTLE LONGER
➔ Modo imperativo
➔ El modo imperativo se utiliza para dar órdenes o solicitudes.
Album: Snow Angel
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