显示双语:

教えて 教えてよ その仕組みを 00:00
僕の中に誰がいるの? 00:09
壊れた 壊れたよ この世界で 00:16
君が笑う 何も見えずに 00:23
00:29
壊れた僕なんてさ 息を止めて 00:42
ほどけない もう ほどけないよ 真実さえ freeze 00:50
壊せる 壊せない 狂える 狂えない 00:56
あなたを見つけて 01:00
揺れた 歪んだ世界にだんだん僕は 01:03
透き通って見えなくなって 01:07
見つけないで 僕のことを 01:11
見つめないで 01:16
誰かが描いた世界の中で 01:18
あなたを傷つけたくはないよ 01:22
覚えていて 僕のことを 01:25
鮮やかなまま 01:34
01:38
無限に広がる孤独が絡まる 01:43
無邪気に笑った記憶が刺さって 01:46
動けない 動けない 動けない 01:50
動けない 動けない 動けないよ 01:53
Unravelling the world 01:56
02:01
変わってしまった 変えられなかった 02:26
2つが絡まる 2人が滅びる 02:29
壊せる 壊せない 狂える 狂えない 02:33
あなたを汚せないよ 02:36
揺れた 歪んだ世界にだんだん僕は 02:39
透き通って見えなくなって 02:43
見つけないで 僕のことを 02:47
見つめないで 02:52
誰かが仕組んだ孤独な罠に 02:54
未来がほどけてしまう前に 02:58
思い出して 僕のことを 03:01
鮮やかなまま 03:08
忘れないで 忘れないで 03:12
忘れないで 忘れないで 03:15
変わってしまったことに paralyze 03:19
変えられないことだらけの paradise 03:22
覚えていて 僕のことを 03:26
03:34
教えて 03:37
教えて 03:40
僕の中に誰がいるの? 03:44
03:49

unravel – 日语/中文 双语歌词

🧠 词汇、句型、听力 — 全都藏在 "unravel" 里,全在 App 中!
作者
Ado
专辑
Adoの歌ってみたアルバム
观看次数
35,726,132
语言
学习这首歌

歌词与翻译

通过《unravel》学习日语情感表达的层次感!这首动画神曲融合复杂语法结构与强烈情绪词汇,歌词中'教えて 教えてよ'的反复叩问展现日语的修辞张力。从TK原始版本到Ado充满爆发力的翻唱,既能习得隐喻表达技巧,又能感受不同演绎者对'崩坏感'的声线诠释,是理解当代日语摇滚美学的绝佳教材。

[中文]
教えて 教えてよ その仕組みを
告诉我 告诉我 那个机制是什么
壊れた 壊れたよ この世界で
破碎了 破碎了啊 在这个世界里
君が笑う 何も見えずに
你笑着 一无所见
壊れた僕なんてさ 息を止めて
我这破碎的自己 像是屏住呼吸
あなたを見つけて
揺れた 歪んだ世界にだんだん僕は
透き通って見えなくなって
解不开 早已解不开 连真相都冻结
壊せる 壊せない 狂える 狂えない
能破坏 不能破坏 疯狂 也无法狂乱
あなたを見つけて
找到你
在摇晃 扭曲的世界里 逐渐我
透き通って見えなくなって
变得透明 看不见
見つけないで 僕のことを
不要找我 不要看到我
見つめないで
不要盯着我看
誰かが描いた世界の中で
在有人绘制的世界中
あなたを傷つけたくはないよ
我不想伤害你
覚えていて 僕のことを
记住我 记住我
鮮やかなまま
依然鲜明
忘れないで 忘れないで
不要忘记 不要忘记
変わってしまったことに paralyze
对曾经改变的事情 感到瘫痪
思い出して 僕のことを
想起我
鮮やかなまま
依然鲜明
忘れないで 忘れないで
不要忘记 不要忘记
变化了的自己 让我瘫痪
记住我
告诉我
告诉我
我内心中 有谁在呢?
[日语] Show

重点词汇

开始练习
词汇 含义

仕組み

/shikumi/

B1
  • noun
  • - 机制

壊す

/kowasu/

A2
  • verb
  • - 打破

狂う

/kuruu/

B2
  • verb
  • - 疯狂

透き通る

/sukitōru/

B2
  • verb
  • - 变得透明

歪む

/yugamu/

B1
  • verb
  • - 变得扭曲

描く

/kaku/

A2
  • verb
  • - 画

傷つける

/kizutsukeru/

B1
  • verb
  • - 伤害

孤独

/kodoku/

B1
  • noun
  • - 孤独

/wana/

B1
  • noun
  • - 陷阱

未来

/mirai/

A2
  • noun
  • - 未来

覚える

/oboeru/

A2
  • verb
  • - 记住

鮮やか

/azayaka/

B2
  • adjective
  • - 鲜明

paralyze

/pærəlaɪz/

C1
  • verb
  • - 使麻痹

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重点语法结构

  • 教えて教えてよその仕組みを

    ➔ 命令形 + よ 用于请求或缓和语气

    ➔ “教える”的命令形加上よ,用于请求或缓和语气.

  • その仕組みを

    ➔ 助词 を 用于标记动词的直接宾语

    ➔ 助词“を”表示“その仕組み”是动词“教える”的直接宾语。

  • 壊れたよこの世界で

    ➔ 形容词“壊れた”加上よ以强调,で表示地点

    ➔ 形容词“壊れた”加上よ以强调,で表示地点“这个世界”。

  • 僕の中に誰がいるの?

    ➔ 疑问句使用 いるの? 来问“里面是谁?”

    "いるの?"是一个口语表达,用于问“里面是谁”或“有谁存在”。

  • 変わってしまった変えられなかった

    ➔ “变了”的过去式 変わった,加上表达遗憾的助词 しまった,以及否定的能力形 変えられなかった。

    ➔ “变了”的过去式“変わった”加上“しまった”表示后悔或意外的完成,“変えられなかった”是否定的能力形式,意为“不能改变”。

  • 未来がほどけてしまう前に

    ➔ 动词 ほどける 的将来式加上 てしまう 表达不可避免的完成,+ 前に 表示“在……之前”。

    ➔ 动词 ほどける 的未来式加上 てしまう 表示不可避免或已完成的动作,+ 前に 表示“在……之前”。