Rincón Yucateco – Letras Bilíngues Espanhol/Português

• Por: Porter
• Álbum: Moctezuma

Letras e Tradução

[Português]

O que mais você me pede para amar?

Que de joelhos...

Cheguei à Vila

Memorizar, para não pensar

Queimar a Vila!

Queimar a ferida!

...Voa!

...Voa!

Carmelia se perdeu...

Buscando nas águas

Tão doce a ilusão...

De alguma vez tocá‑las

Ai! Seu coração parou

Ele se fundiu com as pedras

Da cor de um caracol

Se confunde com a areia

Ai! Eu também me perdi

Com o brilho das pérolas

Tão bonito é sua cor

Que se matam por tê‑las

Carmelia, qual é a cor...

da tristeza...

que em mim não cessa?

Ai! Seu coração parou

Ele se fundiu com as pedras

Da cor de um caracol

Se confunde com a areia

Ai! Eu também me perdi

Com o brilho das pérolas

Tão bonito é sua cor

Que se matam por tê‑las

Carmelia se perdeu...

Se fundiu com as pérolas

Seu coração parou

Se confunde com areia

...

[Espanhol]

¿Qué más me pides amar?

Que de rodillas...

Llegue a la Villa

Memorizar, para no pensar

¡Quemar la Villa!

¡Quemar la herida!

¡...Vuela!

¡...Vuela!

Carmelia se perdió...

Buscando en las mala'guas

Tan dulce la ilusión...

De alguna vez tocarlas

¡Ay! Se paró su corazón

Se ha fundido con las piedras

Del color de un caracol

Se confunde con la arena

¡Ay! También me perdí yo

Con el brillo de las perlas

Tan bonito es su color

Que se matan por tenerlas

Carmelia, ¿cuál es el color...

De la tristeza...

Que en mí no cesa?

¡Ay! Se paró su corazón

Se ha fundido con las piedras

Del color de un caracol

Se confunde con la arena

¡Ay! También me perdí yo

Con el brillo de las perlas

Tan bonito es su color

Que se matan por tenerlas

Carmelia se perdió...

Se ha fundido con las perlas

Se paró su corazón

Se confunde con arena

Vocabulário chave

Vocabulário	Significados
rodillas ro-di-yas A1	noun - joelhos
memorizar me-mo-ri-sar B1	verb - memorizar
quemar ke-mar A2	verb - queimar
herida e-ri-da A2	noun - ferida
volar bo-lar A1	verb - voar
perdió per-di-o A2	verb - perder-se
dulce dul-se A1	adjective - doce
ilusión i-lu-sión B1	noun - ilusão
tocarlas to-kar-las A2	verb - tocá-las
paró pa-ró A2	verb - parou
fundió fun-dió B1	verb - derreteu
piedras pye-dras A1	noun - pedras
caracol ka-ra-kol A2	noun - caracol
confunde kon-fun-de B1	verb - confunde
arena a-re-na A2	noun - areia
brillo bri-yo A2	noun - brilho
perlas per-las A2	noun - pérolas
bonito bo-ni-to A1	adjective - bonito
matar ma-tar A2	verb - matar
tristeza tris-te-sa A2	noun - tristeza

Estruturas gramaticais chave

• ¿Qué más me pides amar?

  ➔ Pronome oblíquo (me)

  ➔ O pronome "me" é usado como objeto indireto, referindo-se à pessoa a quem se pede algo.

• Llegue a la Villa

  ➔ Modo Subjuntivo

  ➔ O verbo "llegue" está no modo subjuntivo, expressando um desejo ou vontade.

• ¡Quemar la Villa!

  ➔ Infinitivo como Exclamação

  ➔ O infinitivo "quemar" é usado como exclamação para expressar uma emoção forte.

• Carmelia se perdió...

  ➔ Verbo Pronominal (se perdió)

  ➔ O verbo "perdió" é pronominal, indicando que a ação afeta o sujeito.

• Tan dulce la ilusión...

  ➔ Posição do Adjetivo (tan... como)

  ➔ O adjetivo "dulce" segue "tan" para enfatizar o grau de doçura.

• Se ha fundido con las piedras

  ➔ Pretérito Perfeito Composto (se ha fundido)

  ➔ O pretérito perfeito composto "se ha fundido" indica uma ação completada no passado com relevância atual.

• Del color de un caracol

  ➔ Locução Prepositiva (de un caracol)

  ➔ A locução prepositiva "de un caracol" descreve a cor comparando-a com um caracol.