歌詞と翻訳
主要な語彙
語彙 | 意味 |
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歌 (uta) /ɯꜜta/ A1 |
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時間 (jikan) /ʑikaɴ/ A1 |
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大切 (taisetsu) /taiseꜜtsɯ/ A2 |
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静寂 (seijaku) /seːʑakɯ/ B2 |
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無感覚 (mukankaku) /mɯkaꜜnkakɯ/ B2 |
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世界 (sekai) /sekaꜜi/ A1 |
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助け (tasuke) /tasɯke/ A2 |
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人 (hito) /çi̥to/ A1 |
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叫ぶ (sakebu) /sakeꜜbɯ/ B1 |
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音 (oto) /oto/ A1 |
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騒音 (sōon) /soːoɴ/ B2 |
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幸せ (shiawase) /ɕiawase/ A2 |
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子供 (kodomo) /kodomo/ A1 |
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心 (kokoro) /kokoro/ A2 |
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救う (sukuu) /sɯkɯː/ B1 |
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トレンド単語を音楽で覚えよう – 聴いて理解、すぐ使って、会話でキメちゃおう!
主要な文法構造
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助けを求めてる人は
➔ 動詞"求める"のて形"求めて"を使って、次の節とつなげ、理由や目的を示している。
➔ "求める"は「求める」「請求する」の意味。て形の"求めて"は、目的や理由を示す接続詞として機能する。
-
誰かを救うことは自分を救うことと同じなんだって
➔ 名詞+をは、「救う」の目的語を示す。表現の"ことは"は主題を示し、"と同じ"は"同じである"意味、"なんだって"は強調や引用の口語表現。
➔
-
誰かを救うことは自分を救うことと同じなんだって
➔ 名詞+ことは、動詞を名詞化し、行動を名詞に変える。表現の"と同じ"は、"同じ"を意味し、等価性や類似性を示す。"なんだって"は、カジュアルに強調・引用の表現。
➔
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子供たち、心が無感覚にならないように
➔ 名詞句の後に可能形"ならない"を使い、「なる」ことを避ける意図を表す。表現の"ように"は目的や意図を示す。
➔
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本当はもう、知っているはずなんだ
➔ "はず"は、知っているべきことや期待を表し、"なんだ"は強調や説明を加えている。
➔
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そばにいてくれてありがとう
➔ 動詞"いる"のて形"いて"を用いて、感謝の意を表す"くれてありがとう"を作る。この構造は誰かが自分のために何かをしてくれたことを示す。
➔
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